ESTRENAMOS LOS LOGOTIPOS DEL BLOG Y DE ARTES ESCÉNICAS.

Con el nuevo año hemos estrenado el logotipo de ARTES ESCÉNICAS y también el de nuestro BLOG.

SIGFRIDO

Trabajo realizado por Habana Espinosa y Javier Balbuena. 2º A. Para leer, haga click en la imagen.

EL CID

Trabajo realizado por Adrián Payán, Alejandro Murcia, Antonio Figueroa y Jesús Morales. 2º B. Para leer, haga click en la imagen.

EL SECRETO DE SIGFRIDO

Trabajo realizado por Andrea Gómez, Manu Gómez, Lola Rodríguez y Daniel Gámiz. 2º B. Para leer, haga click en la imagen.

¡RÍETE UN RATO!

  

Hemos encontrado en la " Caricatura" un tipo de texto que nos permite, además de reír un rato, practicar  la  redacción  de descripciones  y repasar algunas de las figuras literarias estudiadas en este curso: la metáfora, la comparación, la personificación y la hipérbole. Aquí os mostramos algunas de las que realizaron los   ingeniosos alumnos/as de 1º de ESO.

MI OBJETO FAVORITO: MI COLECCIÓN DE LIBROS.

Mi colección de libros

Me gusta leer, por lo que tengo diferentes clases de libros.

Tengo libros  de  aventuras, de misterio, de acción, de intriga,… Me encantan los libros con muchas páginas e ilustrados.

Uno de los libros que más me gusta es el de Kika Superbruja, que es una niña que tiene un libro de hechizos y me parece muy entretenido. Cada libro de la colección es diferente, ya que en cada uno emprende una aventura distinta en la que la imaginación abunda.

También me gusta Gerónimo Stilton, que  es el protagonista de otra colección que tengo.

Esta colección es muy variada, y contiene  libros  ori-ginales con olores (por ejemplo, olor a chocolate, a fresas,…). Este personaje, que es un ratón, viaja  cons-tantemente de un lugar u otro.

                                                                                   ADRIÁN MEDINA. 1º B

TROYA

Trabajo realizado por Javier Beltrán, Pablo Niebla, Pablo Garrigós. 2º A. Para leer, haga ckick en la imagen.

UNA BIBLIOTECA MUY INTERESANTE.

¡¡¡Os recomendamos esta página de la Biblioteca del IES Sierra de Mijas!!! Le han premiado su buen hacer!!!

SIGFRIDO

Trabajo realizado por Mario López, Alfonso Sánchez-Arjona y Carmen Andrade. 2º A. Para leer, haga click en la imagen.

EL LIBRO DE LA SEMANA.

 

Esta semana la recomendación del libro la hace Pedro Martín Cantos de 2º ESO C. Leed la recomendación, es un libro muy interesante  Iacobus, de Matilde Asensi.

CONCURSO "DÍA MUNDIAL DEL TEATRO"

El  27 de marzo  se celebra el día mundial del Teatro. Nosotros, que como habréis podido comprobar los seguidores de este blog,  damos una importancia capital a este arte, desde diferentes aspectos de nuestra práctica diaria (asignaturas de Lectura y Teatro y Artes Escénicas, asistencia a  represetnaciones teatrales  en las diferentes lenguas que se estudian en el Centro, creación de textos teatrales, montaje de obras  de teatro ...) no podíamos dejar de celebrarlo . 

Para ello, y siempre contando con la colaboración de Teatronomía, hemos organizado una serie de actividades. Una de ellas es  la convocatoria de este  concurso, en el que los alumnos diseñerán  un cartel y   escribirán  una escena teatral que servirán para anunciar y celebrar este día en nuestro Centro.

Además,  los actores del Teatronomía, se irán pasando por las clases durante las tres primeras horas de la mañana,  para que todos los alumnos  puedan ampliar sus conocimientos acerca de diversas técnicas y recursos empleados en el mundo de la escena.

Para terminar la jornada se leerá un manifiesto reivindicando la grandeza del hecho teatral  y los  actores de  Teatronomía representarán ante todos los alumnos la escena ganadora en el concurso. 

 

PARIS CONTRA AQUILES

Trabajo realizado por Pilar Salcedo, Adrián Gutiérrez, Mario López y Marcos Díaz. 2º A. Para leer el texto, haga click en la imagen.

MITOS DEL AMOR ROMÁNTICO.

Si os habéis dado un "paseo" por el Plan Lector habréis visto que se celebraron en el Centro diversas actividades relacionadas con el Día de los Enamorados, en conexión con el Plan de Igualdad de hombres y mujeres, cuyo coordinador es Juan Antonio Bascón. 

Por un lado,  Lola Lamoneda, Coordinadora del área de la mujer del Ayuntamiento de Tomares e Isabel Díaz Escobar, psicóloga  perteneciente al Centro de Información a la mujer, además del coordinador, mostraron al alumnado, a partir del análisis de distintos documentos: cuentos populares, anuncios, fragmentos de películas... los diversos "mitos del amor romántico" que imperan en nuestra sociedad, invitándoles a la reflexión y proponiendo modelos "amorosos",  al menos, novedosos. 

Previamente los alumnos habían reflexionado en las clases de Lengua y Literatura acerca de otras propuestas de sentir el amor, tras la lectura y comentario del poema "Libre Te Quiero..." de Agustín García Calvo.

  

CRÍTICAS TEATRALES DEL LAZARILLO.

Recordad que todos/as asistimos a la representación teatral  que el grupo Teatronomía, colaborador del Insituto en la asignatura de Artes Escénicas, nos ofreció, adaptando El Lazarillo de Tormes. Algunos/as de vuestros/as compañeros/as de 2º C han realizado la  crítica del espectáculo; si estáis interesados/as en leer alguna de ellas, pinchad en la imagen.

l

CRÍTICA TEATRAL DE LA REPRESENTACIÓN "El Enfermo Imaginario" de Moliere

CRÍTICA DE LA OBRA TEATRAL ''LA MALADE IMAGINAIRE''

El pasado viernes,17 de febrero, el alumnado de francés fue a una excursión a los Salesianos de Triana para ver  interpretación de la obra teatral de Moliere.

A mí la obra me ha parecido bastante interesantes en varios aspectos, y en algunas ocasiones ha tenido una parte cómica que nos ha arrancado  varias carcajadas.

La obra sí sigue el planteamiento, nudo y desenlace habitual  en la mayoría de todas las obras. Para mí sí han conseguido mantener el interés de los espectadores  y  han sido entretenidas la mayoría de las escenas ya que como comenté  anteriormente, aparecían algunas partes graciosas y eso al público le entretiene.

Yo, sin lugar a dudas, felicitaría a los tres actores, por su gran papel en la obra y por su seguridad mostrada ante  público. El lenguaje principal de la obra ha sido el francés aunque  en determinadas ocasiones hablaban español y  eso ha ayudado a los espectadores a entender mucho mejor la obra.

El decorado ha sido simple pero muy bueno, la iluminación no ha estado mal y la música ha estado muy bien elegida.

Javier Pinelo 2ºC

LA MUERTE DE AQUILES.

Este trabajo ha sido realizado por los alumnos Silvia Tovar, Moisés Bizcocho, Javier Bría y Kawan Riberiro, de 2º B. Para leerlo, haga clic en la imagen.

14 DE FEBRERO

     Por dar  EL Durante las  horas de Lengua y literatura, cada alumno ofrecía algún "presente"  a sus profesores y resto de compañeros: un recitado del poema, una interpretación musical, una canción o unas ricas chocolatinas.